我们从小就被灌输人之初性本善，但邯郸这仨小孩的事儿引发了对人性本善还是本恶的讨论。孟子主张性善论，用水比喻人性向善是自然道理，人生来有恻隐等心，是仁义礼智根苗，后天外界诱惑及自身性善培养不足会使人改变，要培养浩然正气。荀子主张性恶论，认为人性本恶，善是后天教育所致。韩非子同意并发展该理论，认为人有感官要求，顺其自然会生罪恶，人性分性与伪，伪可后天改变，主张法术势并用，强调法律约束。其实人性本善与本恶不重要，后天教育才关键，法家更重法律对人性的约束。当前家庭对子女教育有问题，家长有不可推卸责任，家庭教育是首位，要让孩子知对错，其次是学校监管。现在有些孩子行为不当，家长应加强管理，防止悲剧再发生。
《培养优秀子女攻略：从人性探讨到教育实践》

在育儿的道路上，每位家长都渴望培养出优秀的孩子。了解人性善恶的探讨能为教育提供深刻启示。

人性本善与本恶的争论由来已久。孟子主张性善论，他用水作比，说明人性向善如水流自然。人生来具恻隐等心，是仁义礼智之根苗。然而，外界诱惑和自身性善培养不足会使人改变，所以要培养浩然正气。

荀子则主张性恶论，认为人性本恶，善是后天教育的结果。韩非子进一步发展此理论，指出人有感官需求，顺其自然会生罪恶，人性分性与伪，伪可后天改变，强调法术势并用，突出法律约束。

这告诉我们，后天教育至关重要。家庭是子女教育的第一阵地，家长要让孩子明辨对错。学校监管也不可或缺。如今孩子出现的一些问题，如拿家里钱送同学等，家长应重视并正确引导，掌握好教育方式方法，避免过度打骂，目的是教育好孩子。同时，要警惕一些错误观念，如受害者有罪论，加强对子女的管理，防止悲剧重演，助力孩子健康成长。
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[Q]：孟子的性善论是如何阐述的？
[A]：孟子用水比喻，说人性向善犹如水向下流，是自然道理，人生来有恻隐、是非、敬畏、羞恶之心，是仁义礼智的根苗。
[Q]：荀子的性恶论观点是什么？
[A]：荀子主张人性本恶，其善者是后天教育所致，通过努力改变改善。
[Q]：韩非子对人性本恶理论有怎样的发展？
[A]：韩非子认为人天生有感官要求，顺其自然会产生罪恶行为，人性分性与伪，伪可后天改变，主张法术势并用。
[Q]：为什么说后天教育很重要？
[A]：不管人性本善还是本恶，后天教育都能改变天性，对人的成长起着关键作用。
[Q]：家庭在子女教育中扮演什么角色？
[A]：家庭对于子女性格养成是第一位的，家长要让孩子知道对错，家庭教育至关重要。
[Q]：当前子女教育存在哪些问题？
[A]：有些孩子出现拿家里钱送同学等行为，家长教育方式不当，如不批评反而发抖音等。
[Q]：如何正确教育孩子？
[A]：要掌握好方式方法，不能过度打骂，让孩子知道道德规范，明白什么能做什么不能做。
[Q]：什么是受害者有罪论？
[A]：把孩子受欺负归为自身问题，如认为学习好、家里有权势、长得壮就不会受欺负，这是错误观念。