探索历史:哪个朝代的事儿最有意思
哪个朝代的事儿最有意思?你真正能从历史上看出意思,得到的成就感、满足感,思维上的、智力上的、认知上的,是从整个历史,而不是某一个朝代。
看一下某个朝代呢,就有些人觉得有子子什么的,那种是比较近的。你真的是多看一个朝代,你看的朝代越多,你从中能得到越多的共性规律,你这个成就感是非常大的。
比方说你看了几个朝代,你之后再看每一个朝代,你就会发现能跟前面的所有朝代关联其越来越多的东西。你多看一个朝代,真的是那那个曲线是跨越性性的往上来的。
比如说三国吧,你最喜欢的朝代你觉得挺有意思。然后呢你再往下看看了西晋啊,你觉得还行吧,满足度差不多。但是你再往下看看完东晋,再往下看看完南北朝,你就发现你的乐趣就不一样了。
你的乐趣不是来自于那些故事,那些人物,而是你在认知上能把之前的朝代很多的事儿,各个朝代的人串联起来相似的事儿。同样情况下,有些人做了相反的决定,得到一个什么结果,你能从这儿得出认知的那种满足。
这个快乐这个意思啊比看点打仗什么的呀有意思的多,高级满足感。对,确实是哎有道理,这个叫学而时习之,不亦乐乎,很有道理。对,这个可以说就等于是学而时习之了。
### 探索历史的乐趣:跨越朝代,收获认知与满足
在历史的长河中畅游,哪个朝代的事儿最能吸引你呢?其实,真正的乐趣并非局限于某一个朝代,而是从整个历史中汲取智慧与感悟。当你深入研究各个朝代,你会发现其中蕴含着无尽的宝藏。
每多看一个朝代,你就能获得更多的共性规律,这种成就感是无与伦比的。比如,当你看完几个朝代后,再去审视每一个朝代,你会惊喜地发现它们之间有着千丝万缕的联系。这种关联并非表面的故事和人物,而是深层次的认知和思考。
以三国为例,你可能觉得它充满了趣味。但当你继续深入,了解西晋、东晋以及南北朝,你会发现乐趣在不断升级。此时,你的快乐不再仅仅源于那些精彩的故事和传奇人物,而是来自于你能够将各个朝代的相似事件串联起来,从中得出深刻的认知和满足。
这种高级的满足感,就如同“学而时习之,不亦乐乎”所表达的那样。通过不断地学习和思考历史,你不仅丰富了自己的知识储备,还提升了思维能力和认知水平。所以,不妨打开历史的大门,去探索更多朝代的奥秘,收获属于自己的成就感和满足感吧!
历史、朝代、成就感、满足感、认知、规律、乐趣、串联、故事、人物
[Q]:从整个历史中能获得什么?
[A]:能得到成就感、满足感,提升思维、智力和认知。
[Q]:多看朝代有什么好处?
[A]:能得到更多共性规律,成就感更大。
[Q]:看不同朝代的乐趣来源是什么?
[A]:不是故事人物,而是能串联各朝代相似事获得认知满足。
[Q]:三国之后看其他朝代有什么变化?
[A]:乐趣会升级,满足度提升。
[Q]:如何从历史中获得高级满足感?
[A]:通过串联各朝代相似事得出认知。
[Q]:看历史和“学而时习之”有什么关系?
[A]:看历史能有类似“学而时习之”的快乐。
[Q]:只看一个朝代能有收获吗?
[A]:也能有收获,但看多个朝代收获更多。
[Q]:历史带给人的满足感体现在哪些方面?
[A]:体现在思维、智力、认知及串联相似事等方面。
看一下某个朝代呢,就有些人觉得有子子什么的,那种是比较近的。你真的是多看一个朝代,你看的朝代越多,你从中能得到越多的共性规律,你这个成就感是非常大的。
比方说你看了几个朝代,你之后再看每一个朝代,你就会发现能跟前面的所有朝代关联其越来越多的东西。你多看一个朝代,真的是那那个曲线是跨越性性的往上来的。
比如说三国吧,你最喜欢的朝代你觉得挺有意思。然后呢你再往下看看了西晋啊,你觉得还行吧,满足度差不多。但是你再往下看看完东晋,再往下看看完南北朝,你就发现你的乐趣就不一样了。
你的乐趣不是来自于那些故事,那些人物,而是你在认知上能把之前的朝代很多的事儿,各个朝代的人串联起来相似的事儿。同样情况下,有些人做了相反的决定,得到一个什么结果,你能从这儿得出认知的那种满足。
这个快乐这个意思啊比看点打仗什么的呀有意思的多,高级满足感。对,确实是哎有道理,这个叫学而时习之,不亦乐乎,很有道理。对,这个可以说就等于是学而时习之了。
### 探索历史的乐趣:跨越朝代,收获认知与满足
在历史的长河中畅游,哪个朝代的事儿最能吸引你呢?其实,真正的乐趣并非局限于某一个朝代,而是从整个历史中汲取智慧与感悟。当你深入研究各个朝代,你会发现其中蕴含着无尽的宝藏。
每多看一个朝代,你就能获得更多的共性规律,这种成就感是无与伦比的。比如,当你看完几个朝代后,再去审视每一个朝代,你会惊喜地发现它们之间有着千丝万缕的联系。这种关联并非表面的故事和人物,而是深层次的认知和思考。
以三国为例,你可能觉得它充满了趣味。但当你继续深入,了解西晋、东晋以及南北朝,你会发现乐趣在不断升级。此时,你的快乐不再仅仅源于那些精彩的故事和传奇人物,而是来自于你能够将各个朝代的相似事件串联起来,从中得出深刻的认知和满足。
这种高级的满足感,就如同“学而时习之,不亦乐乎”所表达的那样。通过不断地学习和思考历史,你不仅丰富了自己的知识储备,还提升了思维能力和认知水平。所以,不妨打开历史的大门,去探索更多朝代的奥秘,收获属于自己的成就感和满足感吧!
历史、朝代、成就感、满足感、认知、规律、乐趣、串联、故事、人物
[Q]:从整个历史中能获得什么?
[A]:能得到成就感、满足感,提升思维、智力和认知。
[Q]:多看朝代有什么好处?
[A]:能得到更多共性规律,成就感更大。
[Q]:看不同朝代的乐趣来源是什么?
[A]:不是故事人物,而是能串联各朝代相似事获得认知满足。
[Q]:三国之后看其他朝代有什么变化?
[A]:乐趣会升级,满足度提升。
[Q]:如何从历史中获得高级满足感?
[A]:通过串联各朝代相似事得出认知。
[Q]:看历史和“学而时习之”有什么关系?
[A]:看历史能有类似“学而时习之”的快乐。
[Q]:只看一个朝代能有收获吗?
[A]:也能有收获,但看多个朝代收获更多。
[Q]:历史带给人的满足感体现在哪些方面?
[A]:体现在思维、智力、认知及串联相似事等方面。
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