是什么人在颠覆他们的形象，否定我们的历史？啊，不知道从什么时间开始啊，商鞅成罪人了，秦始皇、汉武帝呢成了暴君，魏忠贤是拯救明朝的英雄，秦桧儿都变成民族融合的典范了。就时不时的就会有一些人蹦出来讲一些奇奇怪怪的观点，或者说呢给一些本已经定在历史耻辱上的人翻案。我们上学的时间历史课是这么教的吗？你们是这么学的啊，史学界对他们的定义是这样的吗？首先我不是说不能有自己的观点，我们讨论历史当然可以有自己的看法，但不能离经叛道啊。如果这么解读历史，解读历史人物，长久以往下去，那是不是没就能说成是白的了？钉在历史耻辱柱上的人能洗白吗？对整个大的历史有推动作用的这种人，能简单的用暴君，用小人来解读吗？商鞅是弱民，是罪人，是小人。你们上历史课老师就这么教的。商鞅首先说人家不仅懂法家啊，人家各家都懂。我们都知道啊商鞅第一次见秦孝公的时间，人家讲的也是王道啊，秦孝公不喜欢，所以说商鞅祭出了霸道，就法家那套东西嘛，商鞅变法我们可以把它简单总结为两个字，耕战。他是秦国这个战争机器啊，高速的运转了起来。但是呢商鞅的思想跟贡献啊远不止这些。我们可以看看啊他说过的那些话啊，他一直是以强国强民为目标。商鞅说啊有高人之行者固见负于世，有独知之虑者必见骜于民。至德者不和于俗，成大功者不谋于众。意思就是说成大事的人要听取各种意见。圣人苟以强国，不法其故。苟以利于民，不逊其理（理应为“礼”）。意思是只要能使国家强大，就不用沿用旧的法度。只要有利于人民，就不要刻意遵守旧的理智。这些都是商鞅说的啊，这可是两千多年前的思想。商鞅变法推动了奴隶制社会往封建制社会的一个转型，对整个大的历史是有一个进步意义的。社会的进步它是一步一步来的，中间不断有挫折，不断有人探索。之后再遇挫折再探索，你怎么可能指望啊从奴隶社会一下蹦到现在呢？所以呢不管是历史教材还是我们的政治，对于商鞅啊评价都是正面的。不知道为啥，这是怎么就被说成是个罪人了。秦皇汉我说过啊，我们国家唯二的两个帝王，一个给国家制造了硬件，车同轨，书同文行同伦，统一度量衡，行同伦。就是我要统一规范，衣食住行、礼节生活方方面面都要做到统一，这是在搞认同感呢。秦始皇从两千多年前就清楚的认识到，单靠武力是不行的，只有抹平文化上的差异，才能做到真正的统一。这不厉害吗？这是暴君吗？汉武帝开河西四郡，打通西域，分割江湖，奠定了我国的基本版图，西域从此纳入了汉朝的范围，设立内朝，盐铁专卖。罢黜百家，独尊儒术，给国家找了一条治国之道，一个给国家制造了硬件，一个给国家装上了软件。以后的历代帝王都是在人家俩人的基础上，对这个国家啊修修补补，拆拆除补。这些人在历史上对国家做出了重大贡献，并且推动整个历史进程的人啊，就被自媒体说的是一文不值，反而啊去吹捧一些奇奇怪怪的人，比如什么魏忠贤不死，大明不灭啊，这都什么虎狼之词啊。现在有的人动不动就还原去解密，你是去搜集资料了还是去考证了？仁义考古学家在一个遗址上一研究就是二十多年，然后呢被网上那些喷子各种喷，你喷人家的那些人，你们在遗址上待过一天吗？你们要是真做过大量研究啊，做过考证那也行。正经书啊就没看过几本，就凭借自己的那个主观臆断啊，在那胡编乱造，刺激读者的好奇心，博取眼球，有些甚至对历史教材正式予以全面否定，这就历史虚无主义，颠倒黑白，混淆是非。你这么搞下去啊，就怀疑一个人到否定一个人，到否定一段历史，进而否定整个我们的历史。我们都知道啊啊灭灭其国先。其实我个人希望不管你处于何种目的，我们讨论历史应该首先基于尊重历史的前提下，而这种毫无根据的这种历史翻案风啊应该停止。
在历史学习中，我们常遇到一些对历史人物的错误解读。比如将商鞅视为罪人，把秦始皇、汉武帝当作暴君，给魏忠贤、秦桧翻案等。这些错误观点不仅歪曲了历史事实，还可能误导我们对历史的理解。那么，如何才能正确认识历史人物呢？首先，要依据可靠的史料。官方历史教材、权威史学著作等都是不错的选择。它们经过了专业学者的研究和考证，可信度较高。其次，要全面了解人物事迹。不能只看片面的记载或传闻，而要综合多方面信息进行分析。比如商鞅变法，它对秦国乃至中国历史都产生了深远影响。我们不能只看到变法的严苛，而忽视了其推动社会进步的巨大作用。秦始皇统一六国后，实行了一系列统一措施，车同轨、书同文等，这些举措对中华民族的融合和发展意义重大。汉武帝开疆拓土，加强中央集权，奠定了中国基本版图，其功绩不可磨灭。对于历史人物的评价，我们要尊重历史事实，避免陷入历史虚无主义的误区。只有这样，我们才能真正从历史中汲取智慧，更好地理解过去、把握现在、展望未来。
历史人物、历史翻案、商鞅变法、秦始皇、汉武帝、历史虚无主义
[Q]：为什么有人会给历史耻辱柱上的人翻案？
[A]：部分人可能出于博眼球、标新立异等目的，凭借主观臆断，不尊重历史事实。
[Q]：商鞅变法的主要内容是什么？
[A]：可简单总结为耕战，推动秦国战争机器高速运转，还包括一些先进思想。
[Q]：秦始皇对国家有哪些重大贡献？
[A]：车同轨，书同文，统一度量衡，统一规范衣食住行等，加强文化认同感。
[Q]：汉武帝有哪些重要举措？
[A]：开河西四郡，打通西域，设立内朝，盐铁专卖，罢黜百家，独尊儒术。
[Q]：什么是历史虚无主义？
[A]：毫无根据否定历史教材和事实，颠倒黑白，混淆是非，如给历史罪人翻案。
[Q]：如何正确讨论历史？
[A]：基于尊重历史的前提下，依据可靠史料，全面了解人物事迹，避免主观臆断。
[Q]：商鞅除了变法还有哪些思想？
[A]：有高人之行者固见负于世等，强调成大事要听取意见，强国可不循旧法。
[Q]：历史人物的评价应遵循什么原则？
[A]：尊重历史事实，综合多方面因素，避免片面解读和错误翻案。