王阳明可以和老子孔子相提并论吗

那王阳明能和老子孔子相提并论吗?这个问题就是见仁见智,我觉得不能。孔子老子他们的理论、思想永远有用,而且永远有大用。

首先孔子的思考主要聚焦在人性上,老子的思考则是在规律上,也就是道上,可以说聚焦在外部世界。老子提出的思想,要求人去遵循外部规律,在人性层面,老子其实没有给出那么多具体手段,只提了一个遵循于道的大方向。孔子在这方面就会给出很多具体的方案和具体的手段,当面对人性弱点相关的问题时,会告诉你具体要怎么做,比如每日三省吾身之类的。

王阳明其实是为了解决一个时代问题,在他之前朱熹的理学,从宋代一直发展到王阳明所处的明代,很多知识分子都开始钻牛角尖,总去研究那些细枝末节钻牛角尖的内容。因为格物穷理的说法,你想想王阳明为什么格竹子?他为什么会天天对着竹子格物?因为当时的学界风气就是这样,天天对着外物格,所以王阳明才提出了心学。

心学最重要的动机、出发点,也可以说是最大贡献,就是把研究重心从格外物转向了格自己,重视人的内心。当然,其实朱熹本身也重视人,只是到王阳明的时代,当时的知识分子跑偏了,这就是王阳明要完成的核心任务,他认为当时应该更重视心性之学,从自己出发致良知,这就是当时的时代背景。

王阳明之后到了清朝,知识分子又跑偏了,当时的知识分子跟着王阳明的学说走,对世界的认知变成只琢磨主观唯心的内容了。所以清朝有一段时间又重新提出要崇尚实学,不能天天琢磨脑子里的东西,也要学以致用。其实知识分子总是容易从一个极端走到另一个极端,很多人对世界、宇宙、人性都没有自己的领悟,认知水平没到,就会跟着规则和潮流跑。

这些错误其实孔孟早就提醒过了,儒家的解决方案就是中庸,讲究恰到好处,道家更不用说,要求符合规律而非拘泥于理论,说白了就是道理最大,问题还是出在学习者自身水平不到位。

就像道家思想经常说,文字都只是圣人思想的糟粕。“糟粕”这个词现在听着贬义太重,我们换个说法,理论只是前人思想的记录,圣人的思想境界和认知水平,确实没办法用文字完全记录、表达出来,连语言都做不到,更不要说文字。文字本身就是对语言的简化,圣人说的话是对圣人认知的简化,著书立说留下文字,又是对语言的简化,算得上简化的简化。所以才有“只可意会,不可言传”“正道可悟,不可言传”的说法。

那语言文字包括《道德经》《论语》有没有用?当然有用。我们读圣贤之书,哪怕是读西方哲学著作,都不能局限在文字里抠饬概念。这些内容只是帮助你领悟认知的工具,它们本身不是认知。你看了这些书,再加上自己的思考,说自己悟了,悟的不是圣贤书字面的意思,是你经过自己的领悟,把文字里压缩的认知,重新在自己这里展开,还原成完整的认知,内化到自己身上,差不多就是这个意思,本来就没有特别准确的形容方式,最终就是你也达到了和圣人一致的境界,借助圣人压缩好的理论,加上自己的领悟,修成了自己的境界。
读传统圣贤思想,很多人容易陷进一个误区,就是死抠文字里的概念,非要把每一句话掰碎了抠出标准答案。其实真没必要,今天就给大家分享几个读圣贤书的实用小方法。

很多朋友一开始读,总想着我要把每句话都背下来,每一个概念都搞清楚,才算读懂。读了大半年,合上书还是啥都没记住,遇到事也用不上,慢慢就没兴趣读下去了。

其实圣贤留下文字,只是给你指个方向,不是让你抱着文字当标准答案啃。就拿儒家来说,很多人读论语,对着每一句话做注解,比谁背的注疏多,其实完全偏离了本意。论语里说的很多内容,都是针对当时具体的人具体的事说的,放到现在,核心是学那个思考方式,不是照搬做法。

读的时候不如换个思路,别盯着文字较劲,遇到有感觉的句子,停下来想想,放到自己现在遇到的事里,能不能对上。比如读到中庸说要恰到好处,你想想自己最近是不是要么躺平要么过度内耗,这不就是没找到恰到好处的状态吗?这么一想,比你背十句注解都有用。

还有别跟风跑,今天跟着说心学好,明天跟着说理学不对,古代的学说本来都是为了解决当时的问题,后人用的时候容易跑偏,从一个极端走到另一个极端。我们自己读,不用跟着凑热闹,选自己有感觉的内容慢慢悟就行。

其实说白了,读圣贤书的核心,是帮你找到自己的方向,提升自己的认知,不是让你去当掉书袋。文字只是敲门砖,进门了,就得自己去悟,自己去练,慢慢把道理内化到自己的生活里,这才是真的读懂了。
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[Q]:王阳明可以和老子孔子相提并论吗?
[A]:这是个见仁见智的问题,本文作者认为不能,孔孟老庄的思想具备恒久价值,王阳明心学是针对特定时代问题提出的。
[Q]:孔子和老子的思想侧重有什么不同?
[A]:孔子思考侧重人性层面,会给出处理人性问题的具体方法;老子思考侧重外部规律也就是道,只给出遵循道的大方向。
[Q]:王阳明为什么会提出心学?
[A]:在王阳明之前,朱熹理学发展到明代,很多知识分子跑偏,钻牛角尖一味格外物,王阳明为纠正这种风气提出心学。
[Q]:王阳明心学的核心贡献是什么?
[A]:王阳明心学把研究方向从天天格外物,转向了格自己,重视心性的修养,从自身出发致良知。
[Q]:为什么儒家会推崇中庸?
[A]:因为学者学习思想时,很容易从一个极端跑偏到另一个极端,中庸就是提醒大家要做到恰到好处,符合规律。
[Q]:为什么说圣贤的文字只是“糟粕”?
[A]:这里的糟粕不是贬义,是说圣人的认知境界没办法完全用文字语言记录,文字只是简化后的载体,不是认知本身。
[Q]:读圣贤书应该怎么读才对?
[A]:不要死抠文字里的概念,文字只是帮你领悟认知的工具,要结合自身思考,把道理内化成自己的认知。
[Q]:为什么历代知识分子经常会对思想学说理解跑偏?
[A]:很多知识分子自身认知水平不够,对世界人性没有自己的领悟,只会跟着学界潮流和规则跑,容易从一个极端走向另一个极端。
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